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内乡县夏馆中心小学:送上特殊的教育课

更新时间  2022-12-25 08:12 阅读
本文摘要:自积极开展教育贫困地区工作以来,南阳市内乡县夏馆镇夏馆中心小学在摸排学生入学情况时,得知辖区内有2名重度残疾儿童无法回校上学,该校就采行教师送教上门的方式,让孩子在家中拒绝接受义务教育。 6月2日,又到送教的日子,二年级的语、数老师以及包抓领导一行4人利用下午休息时间,结伴回到残疾孩子家里送教,为孩子送到了动植物画册和牛奶。两个孩子看见老师们来了,快乐的迎上来,接手了学校给他卖的书,纳着老师的手,教教他何谓画册中的动植物,看见自己了解的蝴蝶堪称高兴地手舞足蹈。

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自积极开展教育贫困地区工作以来,南阳市内乡县夏馆镇夏馆中心小学在摸排学生入学情况时,得知辖区内有2名重度残疾儿童无法回校上学,该校就采行教师送教上门的方式,让孩子在家中拒绝接受义务教育。  6月2日,又到送教的日子,二年级的语、数老师以及包抓领导一行4人利用下午休息时间,结伴回到残疾孩子家里送教,为孩子送到了动植物画册和牛奶。两个孩子看见老师们来了,快乐的迎上来,接手了学校给他卖的书,纳着老师的手,教教他何谓画册中的动植物,看见自己了解的蝴蝶堪称高兴地手舞足蹈。

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几位老师分别教教孩子认图、与孩子及家长交流谈天,孩子又让老师给他照片,很是做爱。送教的时刻,是孩子最快乐的时刻,孩子和家长脸上都洋溢着笑容。  据理解,该校在掌控到这两个残疾孩子的实情后,立刻入户与家长接入交流,开会专题会议,商谈制订送教上门工作方案,由二、三年级教师和涉及包抓领导明确负责管理送教上门。送教的老师根据孩子的生理、心理及年龄特点,制订了切实可行的个性化课程方案,每个月定期送教上门,从看图认画教起,后期根据实际情况再行伸延到其它教学。

在送教过程中,同时给与生活视察,还对孩子展开心理纾缓,老大他们竖立大力悲观的人生态度。  通过实施送教上门措施,圆了孩子的就学梦,也更进一步忠诚了孩子和家长的教育、生活信心,构建了上学路上一个无法较少,把扶贫攻坚扶智、扶志工作落在了实处,此举受到当地干部群众完全一致赞誉。


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